Я видел смысл своей жизни в том,
чтобы помогать другим увидеть смысл
в своей жизни.
В. Франкл
Воспитательная работа в учреждении - это взаимосвязанный процесс, который создается педагогами и воспитанниками. Воспитательная работа охватываете множество направлений, способствующих оптимальному, всестороннему развитию личности воспитанника, формированию его индивидуальности, раскрытию таланта, потенциала, укреплению здоровья, воспитанию нравственно-эстетических качеств личности и успешной социализации выпускника Каргатского СУВУ в обществе.
1. Локальные акты, планы ,рограммы,
2. Мониторинг воспитательной и реабилитационной работы
3. Отчеты воспитателей о проделанной работе
4. Достижения
5. Организация работы с детьми ОВЗ
Воспитательная служба состоит из единомышленников и профессионалов, каждый из которых четко и оперативно выполняет поставленную перед ним задачу. Именно благодаря слаженной и грамотно построенной работе мы каждый день решаем главную задачу: формирование личности выпускника, обладающего социальными и образовательными компетентностями, позволяющими ему жить в изменяющемся мире, быть готовым к профессиональному и ценностному самоопределению
Наш коллектив - это объединение многолетнего опыта и молодой активности. Хорошие отношения среди сотрудников, совместное принятие решений, готовность помочь и умение радоваться достижениям коллег - это часть философии нашей команды. Мы работаем под девизом «Научить человека быть счастливым – нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно. А. Макаренко»
|
|
В учебно-воспитательном подразделении 21 педагогический работник, из них:
33% имеют высшее профессиональное образование, 67% – среднее профессиональное образование.
10% имеют высшую квалификационную категорию, 72% – первую квалификационную категорию.
На 01 января 2020 года все педагогические работники, не имеющие соответствующего профиля образования по занимаемой должности, прошли курсы переподготовки.
Все педагоги, подлежащие аттестации, аттестованы, но перед учебно-воспитательным подразделением стоит задача повысить процент педагогических работников, аттестованных на первую и высшую категорию.
|
1. Воспитание положительного отношения к труду
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
|
2. Воспитание семейных ценностей
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
3. Гражданско-патриотическое воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
.
  
|
4. Духовно-нравственное воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
5. Интеллектуальное воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
 .
 
|
6. Спортивно-оздоровительное воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
7. Культуротворческое и эстетическое воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
8. Правовое воспитание и культура безопасности
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
9. Социокультурное и медиакультурное воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
|
10. Формирование коммуникативной культуры
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
11. Экологическое воспитание
|
Традиционные мероприятия,
ключевые дела |
  
|
Дополнительное образование
В учреждении работает система дополнительного образования - составная часть воспитательной системы ФГБПОУ "Каргатское СУВУ". Воспитательное подразделение реализует дополнительные общеразвивающие программы по направленностям: физкультурно-спортивная и художественная.
|
Физкультурно-спортивная направленность |
Воспитанники имеют возможность заниматься в кружках и секциях с опытными наставниками. Ежегодно в объединениях системы дополнительного образования проходят обучение по дополнительным общеразвивающим программам около 90% воспитанников.
Физкультурно-спортивная направленность
Цель - пропаганда и формирование потребности здорового образа жизни, физическое развитие и совершенствование учащихся, сохранение здоровья, привитие навыков занятия физической культурой.
Подробнее
Художественная направленность
Цель: раскрытие творческих способностей обучающихся, нравственное и художественно-эстетическое развитие личности ребёнка; воспитание гражданина России, знающего и любящего традиции и культуру своего города, края, страны.
Подробнее
